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2017-05-2223:12
[記者陳昀/桃園報導]桃園市教育局培植15所中小學,串聯成不同特色的數位基地,成立「桃園創客聯盟」,推動「做中學」教育理念,今天在青溪國小舉行「啟航發表會」,宣告3年計畫啟動,預計陸續廣設創客基地,並融入數位科技及跨領域知識,提早與12年國教接軌。
教育局表示,今年起分3年推動計畫,每個基地可依學校在地屬性及資源,發展不同課程並組跨校社群聯盟,教育局將「創客教育」導入中小學,全面推動創造力、機器人、創客聯盟及科學教育等計畫,以及AR擴增實境及VR虛擬實境等互動學習,配合智慧環境、互動設計及軟硬體建置,讓孩子具備未來所需能力。
聯盟各校今天展示初步成果,展區包含手作、數位製作、電子化整合模組及圖形化程式設計等。
在國中部分,建國國中展示學生創作的木工玩具、3D列印及雷射切割作品;青溪國中效法中國古代木藝推出魔方魯班鎖;新明國中的「智高循環機構」,完成簡易的電路機關組裝;平鎮國中引導學生以STEM發展樂高機器人,進行專題任務;經國國中利用Arduino開發板進行微電腦控制,結合3D建模與3D列印做為結構基礎,並自己設計APP,做出可無線控制的雙足機器人;大有國中以虎頭山為背景,設計具鄉土意涵的「虎躍雲端eMaker實境秀」,結合實境技術展示。
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[記者陳昀/桃園報導]桃園市教育局培植15所中小學,串聯成不同特色的數位基地,成立「桃園創客聯盟」,推動「做中學」教育理念,今天在青溪國小舉行「啟航發表會」,宣告3年計畫啟動,預計陸續廣設創客基地,並融入數位科技及跨領域知識,提早與12年國教接軌。
教育局表示,今年起分3年推動計畫,每個基地可依學校在地屬性及資源,發展不同課程並組跨校社群聯盟,教育局將「創客教育」導入中小學,全面推動創造力、機器人、創客聯盟及科學教育等計畫,以及AR擴增實境及VR虛擬實境等互動學習,配合智慧環境、互動設計及軟硬體建置,讓孩子具備未來所需能力。
聯盟各校今天展示初步成果,展區包含手作、數位製作、電子化整合模組及圖形化程式設計等。
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在國中部分,建國國中展示學生創作的木工玩具、3D列印及雷射切割作品;青溪國中效法中國古代木藝推出魔方魯班鎖;新明國中的「智高循環機構」,完成簡易的電路機關組裝;平鎮國中引導學生以STEM發展樂高機器人,進行專題任務;經國國中利用Arduino開發板進行微電腦控制,結合3D建模與3D列印做為結構基礎,並自己設計APP,做出可無線控制的雙足機器人;大有國中以虎頭山為背景,設計具鄉土意涵的「虎躍雲端eMaker實境秀」,結合實境技術展示。
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